Gendergerechte Sprache und die Folgen für den Deutschunterricht

Zeit für bessere Bildung

Der Lan­des­ver­band Baden-Württemberg hat ein Po­si­ti­ons­pa­pier for­mu­liert, das sich für eine Über­prü­fung der bislang bun­des­weit un­ein­heit­li­chen Aus­ge­stal­tung der gym­na­sia­len Schul­form mit acht oder neun Jahren bis zur All­ge­mei­nen...
Literatur vor Ort: Studienreise nach Weimar

Literatur vor Ort: Studienreise nach Weimar

Ver­an­stal­tung des Lan­des­ver­ban­des Baden-Württemberg in Zu­sam­men­ar­beit mit der Klassik Stif­tung Weimar Im Rahmen der Stu­di­en­rei­se geht es darum, den Mythos Weimar im Jahr 2018 unter die Lupe zu nehmen: Worin besteht der Mehr­wert eines „Lernens vor Ort“...
Rückblick auf die baden-württembergische Jahrestagung 2016: Interkulturalität – Herausforderung für den Deutschunterricht

Rückblick auf die baden-württembergische Jahrestagung 2016: Interkulturalität – Herausforderung für den Deutschunterricht

In der Aus­schrei­bung zur Tagung hieß es pro­gram­ma­tisch, dass die Haupt­auf­ga­be der In­te­gra­ti­on uns noch be­vor­steht. Gleich­zei­tig stell­ten die Schulen schon immer eine der be­deu­tends­ten In­te­gra­ti­ons­fak­to­ren der Gesellschaft dar. Lesen Sie zum...
Rückblick auf die baden-württembergische Jahrestagung 2015: Jugendliche und Literatur – wie bringen wie sie zusammen?

Rückblick auf die baden-württembergische Jahrestagung 2015: Jugendliche und Literatur – wie bringen wie sie zusammen?

Dieses Jahr lag der Fokus der baden-württembergischen Jah­res­ta­gung auf der Mit­tel­stu­fe mit dem The­men­schwer­punkt „Ju­gend­li­che an Li­te­ra­tur her­an­füh­ren“. Die Tagung folgte dem be­währ­ten Konzept: ein zwei­tä­gi­ger an­re­gen­der Mix aus Vor­trä­gen,...